杨珉莉

摘要：随着我国经济的不断发展，与国外其他国家的联系愈发密切，使得英语在我国青少年的基础教育当中也是越来越重要，逐渐成为了衡量人才的基本标准之一，学生是否能学好英语也成为了老师与学生家长最为关注的问题，但不得不承认的是，即便英语教育备受关注，但在初中英语的教学当中依然存在着问题，而想要带给学生更科学、更有效的初中英语教学，就必须对其进行改进。

关键词：初中教育；英语教学；现状与改进

一、当前我国初中英语教学现状及问题

1、教学方式落后导致教学高耗低效。在我国应试教育大环境的影响下，大多数老师为了更有把握的提升学生初中英语成绩，普遍选择了填鸭式的教学方式， 课堂往往是老师的一言堂，学生唯一能做的就是跟着老师的教学节奏去进行学习，课堂教学往往呈现出老师在台上侃侃而谈，而学生在台下闷头学习的死板景象，在这种“机械化”的教学当中，初中英语教学非但很难有效的提高教学效率，更使得本就不那么有趣的英语学习变得更加无趣，而这也正是学生很难对初中英语这门学科提起学习兴趣的主要因素。同时在这种死板的教学影响下，我国初中生对英语知识的掌握大多停留在书面和听力上，听得懂、说不出俨然成为了我国初中英语教学的一大问题所在[1]。

2、大多学生不具备自学能力。众所周知，青少年基础教育的目的除了是让学生掌握更多的知识外，也是在教育的同时让学生去找到属于自己的学习技巧，培养学生的自主学习能力。……