周伟

摘 要：中职教学更注重学生对于知识的运用和实际操作能力，由于学生的基础知识水平和理解学习能力参差不齐，以往的教学模式只是进行单一的教学，并没有考虑到学生的差异性。通过分层教学法，教师可以根据学生自身的情况作出有计划和针对性更强的教学方案，更有利于学生对于Flash课程的学习，本文将浅析分层教学法在中职Flash教学课程中的意义及其应用策略。

关键词：分层教学法 中职 Flash教学

分层教学法通过依据学生本身的学习基础以及性格特征，制定更具有针对性的教学方案，达到因材施教的目的。中职Flash教学课程是一门对于应用和理解要求很高的课程，并且要求学生能够具备实际操作能力。中职学生的学习基础水平不均衡，为了进一步提升教学水平，传统的单一教学模式需要得到革新，分层教学法能够有效针对学生基础水平不均衡，学习积极性不强等问题得到有效改善。

一、分层教学法在中职Flash教学课程中应用的意义

1.提升学习自信心，激发学习兴趣

大多数中职学生在学习上的自信心不足，由于学习基础不够扎实，在学习新的内容会感到吃力，这种不断面对挫折的情况会消磨学生对于学习的自信心，久而久之也会丢失对于学习的兴趣和动力。中职Flash教学课程，通常是教师讲解后由学生操作，这对于学生的自主学习能力和自制力有一定的要求。中职的学生对于学习的自主性不足，积极性也不是很高，假如一概而教，学生感到学习困难很可能选择放弃。……