吕春杨　张言民

摘 要：随着互联网的兴起和发展，互联网悄无声息的改变我们生活的方方面面，对我国传统教育系统行业产生了巨大的冲击。创客教育是一种由美国引领的全新的教育模式，与传统填鸭式的教育模式有着本质的区别，秉承“開放创新、探究体验”的教育理念，旨在培养学生们的创新实践能力。创客教育的发展对国家层面、社会层面、教育层面、个人层面都有非常重要的影响。本文主要分析了现阶段我国创客教育发展中存在的难点，借鉴美国创客教育的发展模式，根据我国的实际情况，提出我国创客教育实验室的发展建设思路的建议。

关键词：创客教育；信息技术；师资配备；生态圈

二十世纪八十年代后，网络技术飞速发展，打破了传统的生活生产方式，对之后的发展造成了深远的影响。美国是当今世界上最先进的国家，美国率先开始了创客教育，为美国培育了大量的创新型人才。创客教育在世界各国蓬勃发展，在教育发达国家的学校里，随处可见创客教育空间和创客教育课程。

一、创客教育的概念与意义

创客教育源自美国，在美国发展了快40年。近年来随着我国科技的进步、互联网的快速发展，创客教育席卷全球，日益成为大家关注的热点[1] 。创客教育是一种融合信息技术，秉承“开放创新、探究体验”教育理念，以“创造中学”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。

创客教育是一种全新的教育方式，区别于传统的教育模式。……