摘 要：在高校教学中，针对旅游管理专业，展开实践教学具有重要的意义。教师应该将理论知识联系于实践活动，积极借鉴国外的实践管理经验。对学生专业素质来说，实践教学模式和教学理念具有重要的影响，在激烈竞争中学生感到了前所未有的就业压力，因此，高等院校应该遵循旅游业的发展规律，探索出符合市场需求的人才培养模式，高度重视学生的综合素质，积极开展实践教学，促进学生全面发展，培养职业意识，使学生在实践中具有职业操守，推动旅游业发展。

关键词：高职院校旅游管理；实践教学；课程体系

1 旅游管理教育体系中存在的问题探析

1.1旅游管理教育在制定人才培养的目标上定位不够准确

在制定人才培养目标的时候，不少学校的功利性比较强，片面地把培养具备服务性质的人才当作人才培养的重要目标。在功利性思想的影响下，在出现偏差的人才培养目标的指导下，旅游管理专业被划分得太过精细，学校的教学内容过于狭隘，影响了学校的教学效果。加上由于人才培养的目标定得比较低，在相关专业的建设上就难免会出现各种各样的问题。受到目标的影响，在专业建设上的投入明显不足，影响到了专业的建设力度。另外，学校在旅游管理专业的认识上也不够深刻，在软件资源投入和硬件设备的建设上不够完善，对于专业的发展方向也缺乏前瞻性的认识。

1.2投入的经费和实践设施不足

目前，不少高校已经充分认可了实践教学的意义，但因为客观条件的制约，在实践教学方面，旅游管理专业的实践活动依然没有得到全面落实，在实践教学设备、教学资料等方面有所不足。……