吴旻旻

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。开展“两学一做”学习教育常态化制度化以来，各级党组织精心组织、认真谋划，迅速形成了浓厚的舆论氛围。现就进一步巩固和扩大“两学一做”学习教育成果，推进“两学一做”学习教育常态化制度化浅谈一些想法。

一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性和必要性

党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国马克思主义的最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每一名党员的基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，確保全党更加紧密地团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实践

（一）看齐对标，进一步增强“四个意识”

一是精心安排学习内容。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，在学习中强调党章是管党治党的总规矩、总遵循。重点学习习近平总书记系列重要讲话，引导党员准确把握蕴含其中的治国理政新理念、新思想、新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是认真制定学习计划。要求基层党支部经常学、长期学的部署，按年度作出学习安排，坚持以季度、月份为时间节点细化学习要求，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式。三是坚持和完善经常学习机制。基层党委要以党委理论学习中心组学习、民主生活会等为抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党支部要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，组织党员开展经常性学习活动。

（二）搭建平台，引导争做“四个合格”党员

基层党支部要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，积极搭建党员发挥作用的宽广平台，结合党员业务工作实际，精准设置、精心策划富有针对性的先进争创活动，推动党员在提升党性修养、推动改革发展、坚持为民服务、落实全面从严治党要求等方面争当先锋、争做合格党员。基层党支部要结合实际，针对不同岗位、不同群体党员的情况，提出党员发挥作用的具体要求，搭建党员发挥作用的平台载体，引导党员立足岗位、尽忠职守，展现新作为、创造新业绩。

（三）整改提升，联系实际经常查找解决问题

要突出重点，深入查摆存在问题，坚持学做结合，突出针对性，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。要推动形成查找解决问题的长效机制，把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取干部职工的意见和反映，建立存在问题清单、整改任务清单，针对问题逐项整改，确保存在问题得到有效解决。三是集中力量突破难题、补齐短板。发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，每年梳理分析基层党建工作的薄弱环节和问题短板，研究确定若干重点任务，采取专项整治等办法，集中力量攻坚克难。

（四）表率引领，发挥领导机关、领导干部引领示范作用

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，领导机关、领导干部要走在前头、当好表率，更好地发挥“关键少数”的示范带动作用。领导机关要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定学习主题，发挥引领示范作用。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，务求先学一步、学深一层。同时，领导干部带头做合格党员、合格领导干部，严守政治纪律和政治规矩，把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，不断提高思想政治觉悟。

（五）固本强基，强化党支部基本功能和主体作用

要充分发挥党支部的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，不断增强政治功能和服务功能，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。同时，要把党支部建设作为最重要的基本建设。深入实施“支部建设升级”行动，按照“严格组织设置、严格组织生活、严格队伍管理，强化工作保障、强化制度执行、强化作用发挥，规范阵地建设、规范台账档案”的标准要求，加强党支部规范化建设，推动党支部工作提档升级、全面过硬。

三、对进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化的几点建议

“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，为确保这项工作顺利开展、取得实效，提出以下几点建议：

第一，强化责任落实。基层党委要切实履行主体责任，将推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入年度党建工作总体规划，研究提出改进工作、深入推进的措施办法，一级抓一级，层层抓落实。基层党支部书记要履行好第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。

第二，注重分类指导。针对单位业务、党员岗位职责的不同，分层分类细化学习教育常态化制度化的内容安排、组织方式、工作举措等，体现具体化、精准化、差异化。采取编印发放学习教育“口袋书”、运用好党建平台App、微信公众号等渠道，有针对性地抓好经常性的教育培训。

第三，营造浓厚氛围。充分发挥报刊、网络、微信公众号等媒体的作用，进行全媒体、全方位宣传报道，为学习教育营造良好氛围。注重典型引路，发挥正面典型的激励、引领作用，大力宣传和践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐，让广大党员学有标杆、做有榜样，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。

（作者单位为南宁建宁水务投资集团有限责任公司）endprint