张银银　蔺佳影

摘要：因微信的无地域限制和无时间限制，可实现现代汉语随时随地传播，使学生变成学习的主体，将具有便捷性的微信运用于现代汉语教学中，构建基于微信平台的微课的现代汉语课堂教学模式，为学生提供差异性的教学服务，提升学生的学习能力。

关键词：微课 现代汉语 教学模式 自主化

中图分类号：H109文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）21-0005-02

为了对现代汉语进行更深层面的研究，进一步探究现代汉语知识，拓宽此学科的知识面，引入更多研究，使该学科具有系统性和完整性。利用微信平台快速传播信息的方式来传播知识，利用这种快捷方式提高零散时间利用率，让这种快捷灵活的便捷方式成为便于现代汉语研究的平台。

一、现代汉语课堂现状

今天，我们可以看到，现代汉语在教学中仍有许多难以克服的困难。例如，一是不论学什么，兴趣都是最好的老师。但是现代汉语课程的理论性相对其他学科来说较强，缺少趣闻，内容深奥，不清晰，理解起来困难，每当涉及理论教学时，总是让人提不起精神来。造成了大部分学生很难接受现代汉语知识，对现代汉语课堂产生抵触情绪。随之而来的就是学生学习积极性不高，教学内容理论观点陈旧，教师授课方式单一。二是课时安排制约。现代汉语的内容丰富，错综复杂，可是课时安排在不断的改革中变得越来越少，老师许多知识不能更加详细地进行讲解，对每个学生也就不能面面俱到，很多时候学生在学习中产生的问题不能得到很好的解决。……