张力玮+徐玲玲

摘 要：“一带一路”重大倡议是中国为推动经济全球化深入发展而提出的国际区域经济合作新模式。该倡议高举和平发展的旗帜，以“共商、共建、共享”为原则，致力于实现亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”倡议提出后，引发世界热议，在得到沿线国家积极回应的同时，也面临诸多挑战。为深入了解“一带一路”倡议的具体情况，本刊对中国人民大学“让·莫内讲席”教授、国际关系学院博士生导师、国际事务研究所所长、欧盟研究中心主任、“中欧学术连线”（CEAN）主任王义桅进行了专访。在采访中，王义桅教授指出，“一带一路”倡议是中国在新时期讲好中国故事、开创新型全球化的重要途径。该倡议将实现中国从追随者到参与者再到引领者的角色转变；同时，中国在推行该倡议的过程中面临国内外的双重质疑和诸多挑战。

关键词：“一带一路”倡议；“一带一路”教育共同体；全球治理；中国梦

一、新的角色：从追随者到参与者再到引领者

《世界教育信息》：2017年7月，您出版了新著《再造中国——领导型国家的文明担当》，提到“中国通过中国倡议、中国方案、中国智慧正在塑造和引领全球化和全球治理”。首先请您谈谈“一带一路”倡议对于中国参与全球治理的意义。

王义桅：实际上，谈到中国在全球治理中的角色，最初并非用“参与”这个词来说明。……