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初中音乐教学中的节奏训练方法探究

2017-11-14魏周堂

海外文摘·艺术 2017年7期
关键词:音乐课堂教师

魏周堂

(四川省宜宾市第七初级中学,四川宜宾 644000)

初中音乐教学中的节奏训练方法探究

魏周堂

(四川省宜宾市第七初级中学,四川宜宾 644000)

节奏训练是初中音乐教学的重点部分,会对学生节奏感的培养造成直接的影响。基于此,本文介绍了三种有效开展节奏训练教学的方法,要提高节奏训练的趣味性、让学生使用多种方法进行音乐的伴奏以及四步节奏训练法。目的是帮助初中音乐老师更好地开展节奏训练教学。

初中音乐;节奏训练;声势教学方法;四步训练法

节奏作为音乐的关键部分,只要掌握了节奏,就可以掌握音乐的核心,这样才能更好的进行音乐的学习。初中音乐教学的内容是最基本的内容,是学习音乐的初级阶段,要想为学生的音乐之路打下夯实的基础,帮助学生更好地理解音乐知识,就要对学生进行节奏训练。因此,对于初中音乐教学中的节奏训练方法探究是很有必要的。

1 提高节奏训练的趣味性

要想提高节奏训练的教学效率,音乐教师首先要激发学生的学习兴趣,这就要求教师在节奏训练中提高教学的趣味性。在刚刚展开教学时,教师可以选择一些节奏感比较强,学生也耳熟能详的流行歌曲来进行节奏训练的曲目。比如《喜欢你》这首粤语歌,这首歌的节奏感很强,而且是一首经典名曲,学生们非常喜欢,在节奏训练时,教师可以邀请几名同学进行歌曲的演唱表演,在表演的时候使用肢体进行节奏的练习。……

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