刘录琼

（四川省宜宾市第七初级中学，四川宜宾 644000）

语文教师的教学vs学生的自信心

刘录琼

（四川省宜宾市第七初级中学，四川宜宾 644000）

自信心是帮助学生取得成功的首要环节，是激励学生自己通过努力实现理想的力量源泉。自信心对孩子心理和身体的健康成长，有十分重要的作用，小学阶段，对学生进行自信心的培养，会让学生终身受用。美国教育家戴尔·卡耐基在调查了很多名人的经历后指出：“一个人事业上成功的因素，其中学识和专业技术只占15%，而良好的心理素质要占85%。”

自信心；意义；培养；调整关系；言传身教；尊重学生

自信是一个人想要取得成功的基本保证，是克服困难，实现理想的内驱情感。自信心的强弱，与学生所在的学习生活环境、教师的心理暗示是不可分割的，自信心在环境的改变和心理暗示的相互影响下，会发生质的改变。所以对学生自信心的培养，教师必须高度认识，并付出相应的行动。那么在语文教学中如何结合语言学科的特点，培养学生对学习和生活的信心来，并让语言对学生的一生产生积极而深远的影响，发挥出语文学科的特色，我认为这是摆在所有语文教师面前的一个急迫而令人深思的课题。

1 充分认识语文教学中培养学生自信心的意义

语言是一个人生命发展的一个支点，当人们能自由地驾驭语言时，语言就会使人充满了自信和力量，并由此去创造精彩的人生。语言和自信的关系是相辅相承的，有了自信才会“滔滔不绝”，出口成章也是因为有自信。……