倪敏

[摘要]“织中之圣”的缂丝，2006年入选国家非物质文化遗产名录，2009年入选“世界非物质文化遗产”名录。纵观历史的发展，古人们为我们留下了丰富多彩的缂织工艺遗产。当今，在现代化大潮的冲击下，这门古老的手工艺因诸多方面的因素，有严重衰退的迹象，特别是从业人员技艺和文化水平参差不齐、老龄化现象严重等问题迫在眉睫，让缂织工艺的传承和创新面临着巨大的挑战。苏州作为缂丝织造技艺的中心，通过高职院校“订单式”培养、依托建立“大师工艺室”技艺传授和考评中心、引入现代技艺教育等手段，探索一条集现代“师徒制”形式下人才培养目标、培养规格与市场需求相适应的人才培养模式。

[关键词]缂织工艺专业；人才培养模式创新；创新复合型人才

[DOI]1013939/jcnkizgsc201731128

缂丝织造传统手工艺基本以“师徒传承”和“家族传承”的方式来进行传承，通过传承人和被传承人的口传心传和手传，使被传承人在不断实践过程中全面掌握缂丝织造技艺，但是三种形式都是传统非正规教育的传承方式，由于缂织技艺传授有一定的私密性，使得被传承人在全面掌握技艺时，有一定的局限性，又由于文化水平参差不齐等现象比较普遍，造成被传承人只局限于传承技艺，而缺乏创新的能力，传统传承已经不适应现代缂织工艺发展的要求。分析当前形势，转换人才培养模式，探索依托高职院校作为实施缂织专业培养基地建设的必要性和可行性。

1依托职业技术教育人才培养基地结合社会行业的传承形式