郭 胜，刘良瑞

（黄冈职业技术学院 机电学院，湖北 黄冈 438002）

机械类现代学徒制课程体系建设研究

郭 胜，刘良瑞

（黄冈职业技术学院 机电学院，湖北 黄冈 438002）

机械类现代学徒制有利于实现专业与产业对接，是培养人才的发展方向。建立符合机械类现代学徒制课程体系是实施机械类学徒制教育的支撑点。根据机械类课程体系的组成：如机械制图、设计与制造，公差配合，金工实习，金属材料，液压传动，PLC自动控制，数控编程等，构建现代学徒制课程教学体系，建设有地方特色的现代学徒制人才培养模式。

现代学徒制; 课程体系；探索与实践

师徒关系，这种现象古今中外行之数千年。学徒在这样的历练中，取得工作经验、机会作为报酬。在共生关系中导师和下一代，建立了一种患难与共的情谊。事实上，学术界、医界、警界、娱乐界、心理行为辅导界、教育界也都逐渐采用师徒制的应用策略。师徒制倡行的原因是经验是学习的最佳导师，学习者通过师徒学习可以获得第一手的宝贵经验。师徒合作，同心协力，不仅能创造出较多的能量，也可以达成超过一个人能完成的目标。积极传承特殊知能与经验，确保具有价值的“资产”能够传承于人，并且代代延续下去。师徒式学习能对组织成员（无论师傅或徒弟）之工作士气、道德、动机及质量发挥正面的激励影响。

一、现代学徒制教育理论

因训练成本不足却又亟思改变与成长时，这种策略反而因经济因素更能呈现出它的效益。……