李 燕

论严歌苓小说《芳华》叙述视角的审美效果

李 燕

严歌苓在其最新长篇小说《芳华》中用近四十年的跨度展开了几个文艺兵的命运变迁，其中既有青春的懵懂和激情，更有特殊时代造就的复杂人性。这群少男少女，在无知无觉中，伤害着从小在悲惨环境中长大、几乎从未感受过人生温暖的何晓曼；在懵懂蒙昧中，缔造了那个谦卑、平凡的好人刘峰的人生悲剧。跨过几十年的时代历程，她们对曾经犯下的过错心生懊悔，却只留下对潮流更替、境遇变迁的复杂感怀。于是，个人命运、群体记忆、历史反思共同构成了小说《芳华》的繁复调性。

一、叙述视角与时空的复调性

《芳华》在叙述视角的转换中，创造了一种时空的复调性：叙述时空的少年“我”和回顾时空的中年“我”互为依凭、互相指涉。这两个时空序列中的“我”，又与多重视角的转换相互结合：叙述时空的少年“我”在两种叙述视角间来回变换，即第一人称内视角（亲历者）和第一人称外视角（旁观者）；回顾时空的中年“我”，同样也在两种叙述视角间来回变换，即第一人称外视角（回顾者）和全知视角（作家视角）。由此，形成了《芳华》复杂、多变的叙述视角，并至少创造了以下两个方面的叙事效果。

第一，通过回顾时空“我”的“全知视角”为叙述时空设置悬念。

一般来说，第一人称限制视角对正在进行的事件无法预知，容易产生悬念，但是这种悬念更多的是由“未知”而产生的。但是在《芳华》中，严歌苓却是通过将两个时空的“我”的叙述视角融合，成功地营造了悬念。……