基于社会需求的机电一体化专业教学改革途径
2017-11-11田雨
课程教育研究·上 2017年39期
田雨
【摘要】近些年来,机电一体化行业的快速发展,使社会在急需大量机电一体化专业人才的同时,也对机电一体化人才的专业水平有了更高的要求。而通过机电一体化专业的教学改革,不仅能够有效缓解当前紧迫的人才就业压力形势,还能为社会的快速发展注入新的动力。为此,本文便基于社会需求对机电一体化专业的教学改革途径进行深入的探讨。
【关键词】社会需求 机电一体化 教学改革
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)39-0033-01
一、社会需求下的机电一体化专业人才培养
近些年来,众多新型技术不断涌入到机电一体化领域当中,从而极大提高了机电一体化技术的使用价值与应用规模,并逐渐成为社会发展的主要推动力量。在当前的形势下,机电一体化技术的不断应用,也使社会对机电一体化人才求贤若渴,并对人才的专业技能与综合素质有了更高的要求。而这也使各个高职院校纷纷开始重视机电一体化专业人才的培养,但目前大部分高职院校在机电一体化专业人才培养过程中,只注重理论知识方面的教学,而忽略了对专业人才创新能力、实践能力的培养,这也造成这些机电一体化专业人才难以适应相应的岗位,更加难以满足社会对人才培养的要求。因此,为了能够适应社会需求对机电一体化专业教学的冲击,培养出更多能够满足社会要求的机电一体化专业人才,就必须对机电一体化专业教学进行相应的改革,以此培养出更多的应用型、复合型人才。……
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