如何提高中职美术的课堂效率
2017-11-11魏琳
神州·下旬刊 2017年8期
魏琳
摘要:自中职美术课程改革开始以来,中职美术课改在教学目标、教学内容和教学方式上都得到了很大的改善。尤其在中职美术学习开展中体现了以学生为本的教育理念,也就是要在教学过程中充分发挥学生的主体性,一定程度上彰显了教学与管理的科学性和人文性,但是这也需要我们在前进发展中不断总结经验并反思研究。
关键词:中职美术;课堂效率
一、美术教学的改变
1、充分的课前准备是前提
课前准备首先要做好教学时间上的安排。要想进行高效率的课堂教学,教师就必须在有限的时间之内,让尽可能多的学生在课堂教学过程中获得尽可能多的知识,收获实际效益。首先,美术教师要充分掌握学生的学情。有效教学的关键在于了解学生的需要以及不同学生之间的差异,为学生找准自身的学习起点,这样在课堂教学的过程中才能够合理、恰当地利用有限的课堂时间,使课堂“教”与“学”的有效时间得到保证。其次,教师需要为学生制订切实可行的学习目标。新课程强调的教学目标是对“知识与技能,过程与方法以及情感、态度、价值观”三位一体的价值追求。教师在准备美术课堂教学之前,需要重视教学相关内容的课前准备。教学教案的设计、课堂教具的准备以及相关课堂教学资料的收集等,都是教师进行课前准备的范畴和内容。教师的课前准备做得越充分,课堂教学效果自然就会越好。
2、多样的教学组织形式与手段是关键……p>
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