打造轻负高效小学英语教学的策略研究
2017-11-11苟俏依
神州·下旬刊 2017年8期
苟俏依
摘要:课堂是教学的主阵地,是教师直接传授知识的地方,课堂对于教学发挥着主要作用。英语作为第二语言,对于小学生来说,本来就存在诸多学习困难,况且随着年级的增长,学习量的增大,词汇也随之增多,句子的难度进一步增大,学生就会感觉到学习英语很乏味无趣,英语课堂也就呈现出低效率的现象,努力打造轻负高效小学英语教学值得我们探究。
关键词:英语;高效;教学
随着社会的发展和英语的普及,越来越多的人认识到学习英语的重要性,英语教学也显得越来越重要。但是在多民族地区实施英语教学有一定的困难,比如语言环境的影响,家庭环境的影响,思想意识的影响,个人接受能力的差异,更重要的是随着年级的增长,学习量的增大,词汇也随之增多,句子的难度进一步增大,进一步扩大了英语教学的困难,学生常常感觉到学习英语很乏味无趣。为学生营造良好的学习环境,打造轻负高效的英语教学显得很重要。
一、为学生制定恰当的学习目标,提高课堂教学效率
制定目标能够让学生有明确的努力方向,恰当的目标能激发学生的学习兴趣。教师在制定学习目标时,要结合学生的生活现状和心理状况以及周围的语言环境来确定他们的知识接受能力和兴趣点,通过各种手段真实了解学生的学习水平,避免目标过髙不容易实现,或过低要求没有实效意义。关注学生的学习水平能够让教师更好地为学生制定目标。……
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