杨露

摘要：高中英语写作是衡量学生的综合英语能力和应用水平的一项重要指标。高中英语写作在高中英语学习中占有相当足的分量，是英语学习中不可或缺与不可替代的学习内容。英语语言的韵律、节奏、交际功能、文化底蕴是艺术的具体体现。在高中英语教学中，写作能力的培养应贯穿于整个教学过程，即运用学过的英语知识进行思想交流。

关键词：写作兴趣；写作氛围；注重评价

高中英语写作训练是高考必考的题型之一，其目的是考查学生运用语言知识与技能进行信息沟通交流、表达自己见解的能力。在当前新课改的形势下，高中英语教师应该对学生的自主学习能力和语言运用创造性的能力进行重点培养，让学生在掌握了词汇和语言运用能力的同时，能够有效地写作出内容丰富的作文。而英语写作目前仍是教学中的薄弱环节，所以这需要教师在教学中不断改进教学方法，分析学生英语写作中常犯的错误，总结经验和教训，以便提高英语写作课的教学质量，促进英语写作课堂的有效教学。

一、注重培养学生对英语写作的兴趣

当代的高中英语课堂上，学生只处于是听，写，记的地位，而英语写作对于他们来说大概只是一项必须要完成的任务，缺少积极性和主动性。这就需要教师平常在课堂上不能只是自己投入，还需要带领学生真正的融入到课堂中来，让他们从心底里乐意去学，这点是很重要的。首先，从自身出发，充分发挥自己教学的优点，同时要注重语言的魅力，提高对学生的吸引力。……