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语文教学中对学生语文思维的提升方略

2017-11-01张玉伟

语文教学与研究(综合天地) 2017年9期
关键词:高中语文教学内容思维

高中语文的学习是一项系统性的知识获取过程,在这一过程中学生如果想要获得更好的学习效果则必须拥有良好的语文思维模式。故在这一前提下通过高中语文教学来提升学生的语文思维就显得极为必要了。

一、提升学生的语文思维的必要性

高中语文教学中提升学生的语文思维的必要性体现在了诸多方面,以下从促进学生体会语文学习本质、培养学生独立思维能力、增强学生思维活越性等方面出发,对于高中语文教学中提升学生的语文思维的必要性进行了分析。

1.促进学生体会语文学习本质。高中语文教学中提升学生的语文思维能够促进学生更好的理解语文学习的本质所在。现阶段我国的高中语文教学内容复杂,并且这集中体现在了考试中作为考点的内容多如牛毛,这进一步要求学生在学习的过程中必须学会归纳总结,并且理解语文学习的本质,最终才能够做到语文学习上的事半功倍。正是在这一前提下通过培养学生的语文思维就能够帮助学生体会语文的本质,最终能够在此基础上让学生可以掌握一套成系统、人性化的学习方法,从而能够使得学生在同样的时间内有更多的收获。

2.培养学生独立思维能力。高中语文教学中提升学生的语文思维能够进一步培养学生独立思维的能力。现阶段我国许多高中生习惯于教师主导课堂的教学模式,并且很大程度上淡忘了自己独立学习、独立思考的感觉。……

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