甘永林

摘 要：成都七中万达学校为培养学生的核心素养做出了有益探索。高2019届7班结合班级特点，制定了一系列特色课程，并利用自习、班会或周末开展教学，丰富了学生的成长经历，培养了学生能力，从实际行动出发培养学生的核心素养。

关键词：学生核心素养；班级特色；特色课程；素质教育

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）29-0007-01

如何让学生得到最直接有效的成长帮助，培养学生的核心素养，是每一个教育者思考的问题。在成都七中万达学校“万紫千红、德才兼达”育人理念之下，高2019届7班结合班级特点，积极探索，深入思考，制定了一系列特色课程，简称“七彩系列课程”。所有特色课程都利用自习、特色教育时间、班会或者周末进行，既丰富了学生的成长经历，培养了学生能力，又避免了跟学习发生冲突，从实际行动出发培养学生的核心素养。

一、七彩展播

利用学校多媒体平台，发挥信息化优势，发动全班老师、学生、家长寻找和搜集健康有营养的视频素材，例如《中国诗词大会》《国际大专辩论赛》《开讲啦》《我是演说家》等。经过老师审核通过后，在班级统一播放。学生通过观看视频，能够增长知识，引发思考，学会全面正确地思考问题和看待问题。用榜样的力量引领学生不断奋发学习，树立远大志向，勇于为理想打拼。

二、七彩论坛

一方面，发挥老师和家长的人脉资源，邀请优秀的学长讲述自己高中阶段的亲身经历，描绘自己的大学生活，为学生的高中生活指明努力奋斗的方向。……