崔英静

摘 要：自媒体技术的发展深刻影响着艺术类大学生的生活方式，颠覆了学生的思想观念和价值标准。艺术类大学生逐渐成为微博、微信、微电影等冠以“微”事物的追随者和传播者，也成为某种观念的倡导者和塑造者。结合自媒体大环境，从艺术类大学生思想政治实践环节的落实着手，以研究性学习的视角，开发其自主学习能力，并提升思想政治理论课的实效性。

关键词：自媒体环境；思想政治理论课；艺术类大学生；实效

近年来，以微博、微信为代表的新兴社交媒体成为人们沟通交流的最热门方式，它们满足了现今人们了解信息实时性、现场感、快捷性的需要。自媒体在改变信息传播结构的同时，正在以惊人的速度改变着人们的生活、交流方式和思维方式，传统媒介生态格局发生巨大改变。

网络时代具有传统教学环境无法比拟的优越性，这为高校思想政治理论课的拓展提供了空间。利用网络，艺术类大学生可以向老师咨询并共同探讨交流感兴趣的任何话题，可以使他们敞开心扉更为真实地表达思想政治认知，情感和意志。利用网络自主地获取思想政治教育信息，自由地表达思想，探索未知领域，有助于形成主动求知、主动探究、自我教育、自我管理的思想政治教育格局，使枯燥的思想政治说教变得生动直观。因此，思想政治教育工作者应该从艺术类大学生思想政治实践环节的落实着手，以研究性学习的视角，开发其自主学习能力，提高其道德素养。……