本文以凯瑟琳·曼斯菲德的《莳萝泡菜》（A Dill Pickle） 中的经典对白为语料，借助Austin的言语行为理论，探讨在言内行为、言外行为和言后行为三个层面的语篇连贯现象。作者从言语行为理论视角下的语篇连贯出发，通过对这部短篇小说中男、女主人公的对白进行剖析，力求探查出作者的写作意图和读者的理解过程。

【关键词】言语行为理论；语篇连贯；《莳萝泡菜》

1 引言

英国哲学家奥斯汀（1962）率先提出言语行为理论，在此理论基础上，美国哲学家塞尔（1969）作了更深入的探讨。众所周知，言语行为是在语言交际的过程中得以体现的。如果我们仅仅以单个的言语行为作为研究对象，我们则很难揭示语言的内涵与实质。在连贯的语篇中，除了言语行为本身所表达的意思外，交际者还会感受到对方的言外之力，甚至会产生言后行为。因此，作为相对较大的一个语言交际单位，语篇越来越成为众多专家、学者们关注的对象。

2 言语行为理论与语篇连贯

2.1 言语行为理论

根据奥斯汀的言语行为理论，言语行为可分为言内/表意行为（locutionary act），言外行为（illocutionary act）和言后行为（perlocutionary act）。顾名思义，言内/表意行为表达的是言语的表面意思；言外行为指的是说话者或者作者真正的交际意图，也称言外之力；言后行为则是言语给交际者带来的影响。

奥斯汀认为：发音行为不一定有表意行为，但表意行为必定蕴涵着发音行为。同理，言内行为不一定有言外行为，但言外行为必定蕴涵言内行为；言外行为不一定做言后行为，言后行为必定蕴涵言外行为和言内行为。……