毋庸置疑，在开展钢琴教学的过程中，必须要正确的诠释音乐，而在钢琴教学中应用当代心理学中的聚合思维可以更有针对性的就确立风格、设计音色以及文化认知这三个角度进行有鬼哪行的讯息整合，进一步有助于钢琴教学构建客观内心世界，有效指导与带动作品演奏技能的提升，充分展示音樂的文化模式。本文将就聚合思维在钢琴教学过程中诠释作品的应用效力浅谈个人见解，探究有利于钢琴教学与聚合思维融合的路径，望对日后钢琴教育工作的创新有所增益。

【关键词】聚合思维；钢琴教学；操作应用；诠释作品；探究要义

不置可否，音乐的表现力是一种囊括了音乐感染力的演奏技巧，尤其是对于钢琴演奏来说，其音乐表现力往往是钢琴教学中的难点之处，在近些年来，紧随时代的发展，人们对于钢琴教育的要求和探索方式不断转变，有关钢琴教育的表现力培养中使用聚合思维愈来愈受大众瞩目，聚合性思维诠释钢琴演奏作品的应用也持续进行着。

1 明晰聚合思维概念以及其在钢琴教学中的应用

伴随社会时代的进步和发展，大众对于钢琴教育的重视度日益提升，也是为了更好地推进钢琴教育，在钢琴教学中引入聚合思维来诠释作品成为了大势所趋，毋庸置疑，这也是现代钢琴教育創新的重要表现。聚合思维，顾名思义它是一种创新性思维的概念，是指学生运用逻辑思维从这些既有的讯息资……