张慧

游戏是幼儿自主学习的重要方式，游戏对幼儿的成长和发展有着不可替代的价值，在基于绘本的主题课程中开展游戏，充分挖掘绘本的潜在价值，设计多元化绘本游戏不仅能激发幼儿的绘本阅读兴趣，迁移相关绘本经验，更能有效地促进幼儿全面发展。

一、绘本《石头汤》主题背景

人们常说：“一个快乐，与人分享会成为两个快乐；一个痛苦，与人分享就成为半个痛苦。”与人分享是一种优秀的品质，如今随着社会的进步和时代的发展，在我们生活的各个领域中越来越需要人们具备与人分享的品质。但孩子绝大多数都是独生子女，有家人的精心呵护和百般疼爱，在生活上他们什么都不缺，可是却越来越小气，越来越自私。他们乐于接受别人的东西，却不愿意把自己的东西与别人分享。这虽然不是大问题，但长此以往，如果不及时纠正，孩子将变成一个不愿与他人分享，独占意识很强的人。因此，教育幼儿学会“分享”，让他们心中有他人，就显得尤为重要。

绘本《石头汤》主要讲的是三个和尚和一个村庄的故事，三个非常饥饿的和尚来到一座村庄，想在村庄中讨点吃的东西，但是村民们长年生活在艰苦的日子里，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人，没有谁舍得给和尚吃的，就这样三个和尚决定煮一锅石头汤，村民在不知不觉中却给出了很多东西，此绘本将西方与东方的智慧融合在一起，传达出关于“幸福”的思考，通过煮石头汤这个看似很奇怪的行为，引导村民们打开心扉，从而慢慢得到了分享和信任带来的幸福。……