郑燕杰

摘 要：新《綱要》中指出“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”，所以创设良好的阅读环境尤为重要。我园的特色就是绘本阅读，自2006年起我们就开展了对《以图画书为载体，培养幼儿自主阅读能力的实践研究》课题的探索活动，在研究中进行环境创设的摸索，整个园区处处彰显绘本阅读特色、展现绘本阅读内容、营造绘本阅读氛围、开展绘本阅读表演。

关键词：绘本；环境创设

读万卷书，如同行万里路，如何让幼儿园的小朋友喜欢阅读、爱上阅读，养成良好的阅读习惯？新《纲要》中指出“環境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展”，所以创设良好的阅读环境尤为重要。我园的特色就是绘本阅读，自2006年起我们就开展了对《以图画书为载体，培养幼儿自主阅读能力的实践研究》课题的探索活动，在研究中进行环境创设的摸索，整个园区处处彰显绘本阅读特色、展现绘本阅读内容、营造绘本阅读氛围、开展绘本阅读表演。

一、怀抱绘本，彰显绘本阅读特色

进入我园，首先映入眼帘的是“让每个孩子爱上阅读”的这句话，“让每位孩子爱上阅读，让阅读影响孩子的一生”是我园的特色目标。阅读从我做起，让每位教师感受阅读的快乐，让每个孩子爱上阅读！墙壁的右面是“飞翔的书”展示了我园全体师生对绘本的解读，在绘本阅读中的感悟。

二、怀抱绘本，展现绘本阅读内容

（1）在墙面上我们……