姚莹 李昭轩

摘 要：“一例到底”教学法是高中思想政治课中较为常用的方法。在高中思想政治课中合理运用“一例到底”教学法，有利于课程资源的开发，促进教师专业发展；有利于学生学习兴趣的激发，培养学生发散思维；有利于课堂教学效率的提高，促进理论与实践的结合。

关键词：高中思想政治课；一例到底；案例分析

新课改背景下要求教师在教学中以学生的发展为基础，将理论与生活实际相结合，提倡互动型、探究型的教学与学习方式。目前高中政治课教学还是传统的课堂讲授，教师仅着眼于知识点举例而忽视了课堂的系统性，学生对课本知识没有综合系统的把握，这就要求教师要注重教学的连贯性和整体性。因此，如何选择合理有效的教学方法，成了思政教师探究的新方向。

一、“一例到底”教学法的含义

“一例到底”教学法又称“一案到底”教学法、“贯穿式情境教学”，是一种更加细化的案例法。教师在课堂教学中根据三维目标与实际情况选择一个典型案例，并以此为课堂主线将内容贯穿起来，将学生引入一定的教学情境内，引导学生根据完整的故事情境分析、讨论，从而达到对知识的系统掌握，能力的整体培养。“一例到底”教学法中的“一例”不是指数量上的一个案例，而是以一则典型案例为主贯穿课堂教学，可以讲述某个人物、一个故事、一个话题材料、一个企业集团等，再根据教学内容设置其它教学情景为辅助，来引导学生积极思考，掌握知识。……