卓玛措

摘 要：少数民族文化是我国传统文化的重要组成部分，它是我国文化的底蕴，散发着强有力的力量。少数民族文化在小学语文教学中的延伸对学生自身人文素养的培养、对我国少数民族传统文化的弘扬与继承、对我国文化的建设与发展以及我国文化软实力的提升等具有重要的意义。因此，为促进少数民族文化知识在小学语文教学中进一步的延伸，笔者从少数民族文化知识的含义及特点入手，分析少数民族文化在小学语文教学中延伸的重要性，并给出了促进少数民族知识在小学语文教学中延伸的具体措施，希望对推动少数民族文化知识在小学语文教学中延伸具有重要的意义。

关键词：少数民族；文化知识；小学语文教学；重要性；延伸

一、少数民族文化知识的概述

（一）少数民族文化知识的含义

我国少数民族文化知识不仅包含各少数民族传统的历史文化知识，还包含当代社会发展的现代文化知识。我国是由56个不同的民族組成的国家，除汉族外，其余的民族都称之为少数民族。不同的民族具有不同的生活习性与风俗习惯，所以酝酿着不同的民族文化，因此，少数民族文化呈现出丰富多彩的艺术特性。在岁月漫长的历史时期里，各个少数民族创造出大量富有自己民族特色的诗歌、传说、音乐、绘画、舞蹈等具有价值的文化艺术以及彰显自己民族特色的宏伟建筑，这些都是我国具有价值的文化遗产，是我国文化的底蕴，散发着强有力的力量。……