曾云燕

摘 要：交互式教学法是20世纪70年代初出现的一种新的教学法，它强调教学必须以“学生”为中心，教师应提供真实的有意义的教学材料与环境，使学生进行有意义的学习。是一种通过教师与学生之间的相互作用，指导学生通过自我提问和总结等步骤，监控学习的过程，并建构起对所学知识的理解的教学方式。

关键词：服装设计教学；交互式教学；展开

服装设计是一门实践性较强的学科，在开展交互式教学过程中，教师想激励学生主动参与课堂，必然要精心备课，提前准备好课堂所需教具和材料。总结以往的教学经验，传统的教学模式更注重于教师的讲述，這种“填鸭式”的教学方式，在短时间内向学生灌输了大量的信息，而学生往往由于被动地学习，缺少参与其中的实践而对所学知识难以消化。显然，由于服装设计专业偏重实践的特殊性，传统的教学模式不适用于服装设计教学。在职校服装设计教学中，采取交互式的教学模式既有利于培养实用性的人才，又符合服装设计的教学要求。

一、交互式教学模式的原则

交互式教学的原则强调参与性，避免单一性；提倡能动性，避免机械性；主张交流，避免灌输；注重实践，避免纸上谈兵。具体内容包括以下几方面：

1.以人为本原则

交互式教学突出“以人为本”的教育思想，为学生创造愉快和谐的学习气氛，培养他们的自学能力和创新精神。在交互教学中，学生受到激励，主动参与，自主学习，合作学习。……