摘要：本文以德宏师范高等专科学校为例，对新校区和本部校区的课桌进行调查，然后分类整理出有关大学英语学习的课桌涂鸦，以此探析高职高专学生“课桌文化”视角下的大学英语学习状态及存在的问题。

关键词：课桌文化 大学英语学习 学习方法 学习动机

1前言

“课桌文化”是学生在课桌上涂写的内容所映射的文化现象。课桌上涂写的语言、符号、图画等内容。有的有意义，有的无意义，但却映射出学生的个人情感，心理特征，具有时代的特征，而且从中也能窥见学生对待学习的态度等问题。近年来，关于“课桌文化”的研究也颇多，大部分都是透过“课桌文化”对大学生的社会态度和心理表征等层面进行分析。

2文献综述

关于课桌文化，有学者认为它不仅是大学生道德水平的反映，而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面，是大学生心灵的透视（陈秀玲、王涛，2003）。也就是說课桌文化在一定程度上体现出学生的人生观和价值观。研究课桌文化，除了解决校园学习环境整洁问题以外，还有利于发现学生的心理问题。所以近年来，很多学者从心理学的角度出发，来剖析学生的心理，以便于疏导、管理、帮助学生更好地完成学业，适应学校，最终走向社会。有学者对课桌文化进行调查研究后发现，课桌文化反映出的大学生心理主要为对爱的探索及困扰、对人生意义和未来的思考、人际交往、自我迷茫与情绪困扰、对性的看法和渴望等，并提出了提高大学生心理健康水平的建议（李双双，2010）。……