任辉 安然

摘要：在大学生的人际交往过程中，由于晕轮效应这种普遍存在的认知偏差，在一定程度上给大学生的交往造成了消极影响，本文通过探讨晕轮效应对大学生人际交往带来的消极影响，进而提出了有效应对措施，纠正这种认知偏差。

关键词：晕轮效应；大学生人际交往；认知偏差

每个人都是社会生活中的一员，都离不开人际交往， 良好的人际交往有利于建立和谐的人际关系，也有利于协调我们的生活、工作和学习，大学生群体是社会中比较特殊群体，还没有步入社会，因此在人际交往中他们的交往模式往往非常简单，再加上网络等各种传播媒介无处不在，人与人之间往往通过间接了解或短期接触来获得对对方的认知，这样很容易使大学生在人际交往中受“晕轮效应”的影响，出现人际关系不佳的现象，也会对其学习进步和身心健康产生负面作用。因此，正确引导大学生克服晕轮效应，对于处在半成熟阶段的大学生来说，不仅可以提高他们的人际交往能力，也对他们的学习生活有帮助。

一、“晕轮效应”的含义和表现方式

所谓“晕轮”就是指太阳周围有时会出现的一种光圈，远看上去太阳好像大了许多。“晕轮效应”属于心理学范畴，也被称为“光环效应”，这一概念最先被提出是在20世纪20年代，提出者是美国著名心理学家爱德华·桑戴克，他认为，人们对人的认知和判断往往只从局部出发，扩散而得出整体印象，也即常常以偏概全。……