陈洋喜 黄晓春

摘要：随着技术的发展，大量的技术性成果在教学实践中应用，对于教学产生了十分积极的意义。网络教育资源的引入，使得大量的在线学习平台在教学中推广使用，教学实践表明其对于教学发展有着积极的促进作用。本文将结合高职旅游教学的开展实践，首先分析在线学习平台引入的必要性，据此分析如何在旅游教学中引入在线学习平台，为今后高职旅游教学的发展做出相应的依据。

关键词：

学习平台； 旅游教学； 意义； 策略

引言：

技术的发展，尤其是近年来网络技术以及计算机技术的发展，使得我们的生产生活模式发生了巨大的变化，对于教育教学的影响也是十分显著。高职旅游教学旨在培养旅游专业层面的人才，对于经济结构的发展与转型有着积极的促进意义。应用信息技术，在高职旅游教学中引入在线学习平台，是一种促进教学发展的有效措施，也是未来教学发展开展的趋势。本文结合实践，主要在方法以及理念的层面进行相应的分析，首先探究在线学习平台引入的必要性。

一、在线学习平台引入的必要性

（1）教学理念发展层面的要求

随着教学理念的发展，使得我们认识到了，一切有利于教育教学发展的点都要积极地在教学中引入，最大程度的促进教学的发展。信息技术的发展，对于教学开展的促进意义不言而喻[1]，将其引入到旅游教学实践中，体现了理念层面的要求。其次，在线学习平台应用的实践表明，其能够丰富教学模式的开展，对于教学实践多样性有着丰富化的作用，教学实践丰富化，同样是新教育理念发展层面的要求。……