李吉

【摘要】：高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，承担着时代赋予的重要使命。但现存的教育模式和体系下存在着诸多制约学生创新能力培养的因素，无法真正的实现全面培养创新人才的目的，如何打破当前情况下的僵局，成为广大教育工作者密切关心重要的课题。现代学徒制是我国发展高职教育的重要途径和方法，其是将传统的学徒培养与现代教育思想结合的一种新型的教育模式，也是企业与学校合作共同参与到人才培养的一种探索。现代学徒制的建立有利于推动我国高职高专院校现代化教育体系的建立，是实现产学结合的必然途径，也是加强培养学生创新能力和动手能力的重要手段。

【关键词】：现代学徒制；高职高专；创新能力；艺术设计专业

一、高职高专学生创新能力的现状、问题和制约因素。

（一）高职高专学生创新能力的现状和问题

当今社会是一个以知识经济为主的时代，国际间的竞争主要体现在创新人才和创新能力的竞争。学生创新能力的培养对整个国家的兴旺发展以及学生自身能力的提高都具有十分重要的意义。当前的教育形式不仅仅要求学生要具有扎实的理论基础和基本技能，更需要的是具备创新能力和创新思维的人才，但学生创新意识差，创新能力不足，创新欲望不强等现象依然普遍存在。教育过程只重视专业知识的传输，忽略对学生创新能力的培养，学生缺乏自主思维，动手能力差，知识面窄等现象在高职教育过程中依然屡见不鲜。……