创新创业教育背景下高等数学教学方法探析
2017-10-21金飞
西江文艺 2017年19期
金飞
【摘要】:大学生创新创业教育已经成为我国高等教育改革的重要方向。在创新创业教育背景下, 高等数学教学同样面临着一定的挑战。文章立足于高等数学课堂教学现状,分析了高等数学教学目前存在的主要问题,探析了创新创业教育背景下高等数学教学方法,为新形势下高等数学教学改革提供了新的思路。
【关键词】:创新创业教育;高等数学;教学方法
一、相关概念
1.大学生创新创业教育
大学生创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,培养高校学生掌握一定的创新创业的基本知识、基本技能和基本方法,是培养大学生的创业意识、创新精神、创新能力为导向的教育,旨在培养和提高大学生的创新能力、创新精神、创业精神和创业实践能力。大学生创新创业教育本质上是一种能力准备教育,是一种实践性教育。然而大学生创新创业教育是一定要进入到课堂当中的,它能更好地让学生通过教学了解工作的环境,进而帮助学生提高他们的创业能力,所以学校在对课程进行设计的时候,必须给学生创造、组织、领导、团队合作和沟通的机会,此外,应密切结合专业课程和基础课程,让学生更好地了解一个真实的工作环境。
2.高等数学
高等数学教学的重点是培养大学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和空间想象能力,让学生可以具有非常熟练的运算能力,还要让学生能将学到的知识进行综合运用,从而可以具备提出问题、分析问题和解决问题的能力。……
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