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浅谈互联网+背景下教学APP在教学中的实践现状与思考

2017-10-21房洁

科技风 2017年19期
关键词:教学形式

房洁

摘要:以应用教学APP翻转课堂为载体是目前一种新颖的教学形式,其包括富媒体、交互性、社交化和学习行为跟踪大数据的特点,对以往的教学形式是一种新的挑战。它使知识的理解、掌握更容易,对教学理念及教学模式的发展起到了重要的作用。

关键词:教学APP;教学形式;实践现状

随着全社会移动终端的普及、APP客户端的发展、大数据分析技术的突破,各种新的教学管理平台应运而生,为高等职业院校各种教学改革提供了便利。教学中运用教学APP是在信息化教学新形势下,根据教学任务和学习对象的特点,通过手机、平板和PC实时及时整合教学资源信息,应用于整个教学过程包括课前、课上和课后,把传统教学手段与APP进行有效结合,有效提高教学效果的新方式。利用教学APP富媒体、交互性、社交化和学习行为跟踪大数据的特点,在校园无线网络全覆盖的条件下,大力开展互动式课堂教学,既培养了学生积极主动学习的能力,也提高了教师的教学水平。

1 教学管理平台的开发为教学APP的应用提供了技术支持

“超星云课堂”、“蓝墨云班课”、“雨课堂”等教学管理平台的开发为教学APP的应用提供了重要的技术支持。各种教学管理平台都是基于移动互联网环境,满足教师和学生课堂教学互动与及时反馈需求的移动教学APP,以激发学生在移动设备上自主学习为目的,实现教师与学生之间的即时互动、资源课件推送和作业任务,通过后台实时记录收集学生的学习行为,实现过程性评价、答疑和个性化教学。……

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