摘 要： 英语口译课程在商务英语翻译专业中处于核心课程的重要地位，但在很多高职高专院校中，由于设计不合理、难度过高，导致商务英语口译课程处于“鸡肋”甚至“隐形”的尴尬处境，教学效果未如理想。针对高职英语口译教学的困局，广州工程技术职业学院外语与商贸系口译课程教研小组根据企业行业需要、课程知识结构特征及高职学生的学习特点，对课程设置进行全面的检视、调研和评估，在实践中探索研究职业主题口译工作坊的教学模式，结合实际教学条件设计一个以学生为中心的开放式教学体系，同时亦总结出经验和改进建议，对高职高专英语口译课程教学质量的提升具有参考价值。

关键词： 高职高专口译；职业主题口译；口译工作坊

【中图分类号】 G642 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0295-01

一、引言

高职高专的英语口译课程是商务英语翻译专业的核心课程，对学生综合语言运用能力要求较高，综合性强、涉及面广、灵活性大，对先修课程所掌握的知识和技能有联动应用和综合提高。通过口译学习，学生应能够完成一般英语口头交流和翻译的相关岗位工作，能胜任具体的口译任务，包括涉外接待、商务谈判和外贸口译等。相对于其他先修基础课程，口译课程有很强的职业性和实践性特点。但目前有些院校的口译课教学似乎没摆脱笔译课的教学模式，教师的讲授重点仍然是词语、短语及句子等语言知识和翻译方法。

二、口……