杨春艳

摘 要： 数学是一门与生活联系十分紧密的学科，生活中的数学随处可见，它与我们的生活息息相关。数学离不开计算，计算能力是每个人必须具备的一项基本素质，计算能力的高低，不仅影响学生的学习成绩，还直接影响学生的智力发展，对学生将来的学习和工作也会有直接影响。可见，培养学生的数学计算能力是数学教学的一项重要任务。

关键词： 数学；计算能力；研究

【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879（2017）20-0104-01

我今年担任小学五年级的数学教学，家长经常说孩子一二年级的数学成绩非常好，到了四年級成绩便开始下降，到了五年级，有的后进生干脆破罐子破摔，放弃了数学的学习。究其原因，还是计算能力有所下降的问题。我们知道，三年级简单的学习了分数的意义，四年级学了同分母分数的加减法，一般的学生在这部分的学习中还能得心应手，到了五年级便开始全面学习异分母分数的加减法，分数的乘除法等相关知识的应用。

在教学中，我们往往发现学生相同的题目练习了很多遍，可是同样的错误依然不断。这是令我们最头疼的事了。记得一次测试后，我翻阅了孩子的考卷，发现部分80多分的孩子，如果在计算部分再细心一点，完全可以上90分，取得一个相当不错的分数，着实让人有点惋惜，虽然在平时的计算练习中我常常要求学生养成计算并验算的习惯，但真正能坚持践行的人少而又少。我清楚的意识到要想提高教学质量，严把计算关是重点，怎样才能让学生也和我一样认识到计算的重要性呢？……