浅谈上好一堂课的若干因素
2017-10-21赵洪亮姜波王丽
科学导报·学术 2017年20期
关键词:课堂教学
赵洪亮 姜波 王丽
摘 要: 本文探讨了在当前新的教育形势下教师应该如何上好一堂课。为此,在课堂教学过程中教师必须注意对五大环节的把握:目标明确,内容正确,方法得当,表述清晰,气氛活跃。要做到这些,就要求教师在课外时刻注意三大方面的培养:自身职业道德与素质修养;课前准备与课后巩固;教学科研两手抓。
关键词: 课堂教学;五大环节;三大方面
【中图分类号】 G642 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2017)20-0060-01
在当前新的教育形势下,班级课堂教学与开展、科学研究并行发展已成为一种新型的大学培养模式与教学方式,在教学过程中不断强化科学研究职能,对于培养创新型人才,提高教学质量等都具有积极的价值和意义。也就是说,大学的教学过程中应进一步确立科学研究的地位与作用,加强科学研究应成为大学教学改革的思维基点,从而更好地促进课堂教学的发展。
那么,到底怎样才能真正地上好一堂课呢?它取决于多种因素,但最基本最主要的还是对课堂五个环节和课外三大方面的把握。
1 课堂教学应注意的五个环节
1.1 目标明确。
对于教师来说,这是能否顺利完成好课堂教学最重要的环节教师和学生对课堂要完成的教学目标和任务一定要清楚明了 教师的讲授应当紧紧围绕着教学目标和教学任务来进行,并适当突出所讲内容的重点和难点通过这种实时的讲授,完成教学目标和教学任务的要求与教学内容无关的东拉西扯的讲授,无论其表面怎么精彩怎么热闹,都是教学的大忌。……
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