郭凯

摘 要：在高校体育教学过程中，武术教学是一个极为重要的组成部分，为了帮助大学生更好的锻炼自身体魄，强化他们的武术学习意识，应用快乐体育的教学思想，已然成为了当前不少老师在教学中的第一选择。快乐体育思想为传统的高校体育课堂注入了活力，打开了全新的教学视角，本文通过对其渗透途径展开探究，希望能够为相关人员起到一些参考的作用。

关键词：高校武术 快乐体育 思想渗透 途径

中图分类号：G852 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（c）-0173-02

作为一种传统的体育项目，武术教学在我国具有源远流长的文化历史，同时也是东方文明的一种具有特色性的表现。武术能够帮助练习者修身、益智、健体，和当前高校教学的主要思想不谋而合，所以其在高校体育课堂上所占据的比重也是越来越大。但是，由于大学生在学习上和高中阶段存在着截然不同的想法，所以老师在教学中，也应该规避那种单向灌输的教学模式，利用快乐体育的渗透教学思想，帮助学生更为积极主动的投入到学习过程中来。当然，在实际的教学中，对于快乐体育思想的渗透途径，老师也应该结合实际的教学情况，展开合理有效的把握。

1 快乐体育思想的应用内涵

随着高校体育教学思想的不断完善化，传统体育课堂上的教学方法正在被逐渐的边缘化。新型教学思想的出现，使得现代体育教学内容变得更加的多元化，这无疑对快乐体育思想的应用，奠定了足够坚实的基础。……