马炳章

摘 要：大学教育在我国的教育体系中占据着至关重要的位置，担负着向社会培养和输送人才的重任。新时期社会需要的人才，不仅要具备专业的知识和技能，而且要具有一定的创新能力和创造性思维，这也给当今大学教育提出新的挑战。因此，大学中的课程，不仅注重对学生专业知识的培养，也要注重对学生创造性思维的培养。大学体育教学也不例外，不仅要致力于提升学生的身体素质和体育能力，也要注重创造性思维的开发和运用。然而，如何在大学体育教学训练中运用创造性思维，是一个值得探讨和研究的问题。

关键词：大学体育教学 运用 创造性思维

中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）12（c）-0020-02

我国作为一个人口大国，也是一个教育大国，每年大学为社会输出几乎上千万的人才，从数量上可以满足社会对高素质人才的需求，然而，在质量上需要进一步提高。近年来，打造创新社会，正作为提升国家竞争力的有效手段被国家大力倡导。这就需要有大批具有创造性思维和创新能力的人才，这也是我国大学教育近些年改革的方向。在新课改要求下，大学体育教学越来越得到重视，在提升学生身体素质方面发挥着极大的作用。为了能够更好地发挥大学体育教学的作用，也为了在教学中不仅锻炼学生的身体，还能提升思维能力，在大学体育教学训练中，对于创新性思维的运用也成为了当前大学体育教学中一个被广泛关注的问题。……