摘 要：随着信息技术的发展，我国进入了“互联网+”时代。这是个全新的时代，伴随着新兴行业的崛起和不知变通的传统行业的没落。在互联网的浪潮下，高校思政教育也不可避免进入其中，面对滔天巨浪，唯有不断地变革、创新才能在浪潮中站稳脚跟，获得新的发展机遇。本文基于“互联网+”视域，分析了“互联网+”视域中高校思政教育发展现状，根据现状提出了高校思政教育的改革措施，为我国高校思政教育路径探寻提出了新的发展方向，对于其工作开展具有重要的指导意义。

关键词： “互联网+”；高校思政教育

【中图分类号】 TP393.4 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0049-02

任何行业发展到一定高度后，必然会产生一种新事物。网络社会产生的新事物便是“互联网+”。互联网像病毒一样，迅速与各行各业融合，当它融合、渗透到教育行业中时，教育行业开始向信息化方向发展。然而高校的思政教育工作没有任何的延伸和拓展活动，将互联网因素引入课堂内外的实践效果也不理想。这种发展现状应引起高校思政教育工作者的重视和反思，树立“互联网+思政教育”理念，并将这一理念落实到日常的教育实践活动中去。

一、“互联网+”视域中高校思政教育发展现状

“互联网+”视域中，高校思政教育应该以学生为中心，根据互联网对学生产生的影响着手去探寻发展之路。目前来看，互联网对学生产生的影响有利有弊，发展有利一面，缩减或消除不利一面是高校思政教育工作的重心。……