摘 要：与时俱进是每个行业永恒的追求，在互联网普及的今天，传统教育模式显然已经不再适应时代潮流，教师们应重新审视自己的职业功能，学会网络技术，学会应用网络技术，学会摒弃传统陈旧思想，在网络技术的支持下探寻新的教育教学模式。

关键词：网络技术；教育观念；师生关系；教学方式

网络的普及让学生们可以多渠道获取所需的知识，老师们正逐渐受到多方面的挑战，应运而生的新型师生关系正考验着传统授课的老师们，那么与其这样，不如身为教师的我们主动“出击”，利用网络技术来参与我们的课堂教学活动。究竟该怎么做，才能适应时代潮流？

本文尝试从以下三个方面探析网络技术支持下的教育模式：

一、网络时代的教师应具备的教育观念

在网络还不够发达的时候，我们的教师是学生眼中无所不会的人，而网络的出现及普及后，教师不再是学生学习知识的唯一途径，学生可以通过网络来获取他们想知道的许多知识。在这种情况下，老师的教育观念应该与时俱进，只有这样，才能用更先进的教育观念来引领学生学习和培养更多学习能力和实践能力。教育观念符合时代需求，这是网络时代赋予教育的新的使命。在新时代面前，教师更重要的是变成学生的成长路上同行且能给予正确观念指导的人，引导学生拥有正确的人生观、价值观。人们都说教师是人类灵魂的工程师，那么教师的教育观念对学生的心理、精神方面的影响可想而知，所以教师有义务有责任全面正确认识当前教育发展的趋势和当前学生的心理及思想特点。……