【摘要】新课程改革已经推行了较长的时间，在我国的教学中已经体现出了一定的成果。但由于新课改的要求与传统的高中的英语教学方式有比较大的差异，因此导致了改革推行过程中出现了许多困难。针对新课改要求中英语教学的方式和方法，需要对现行的英语教学模式进行更加深入的变革，才能够真正促使高中的英语教学能够真正起到提高学生综合素质的作用。

【关键词】新课程改革 高中 英语教学 新课改

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0083-01

一、前言

新课改是国家为提高学生的综合素质而提出的教学方式改革。在高中课堂上，由于升学的压力更大，导致了在教学过程中，教师更加强调进行知识的灌输和巩固，新课改的推行存在一定的问题。受限于高中英语的教学实际，根据高中教学的特点，针对传统的英语教学方式提供改进的办法，更加强调学生综合素质的提高，有助于学生英语学习效果的进一步提升。

二、新课程改革背景下高中英语教学改革方向

1.遵从新课改标准要求

根据新课程改革的要求进行教学方式的变革，是进行高中英语教学改革的基础和本质要求。在进行高中因与教学改革时，只有严格按照新课程标准来进行，才能够令高中的英语教学体现出实际意义，进而取得较好的改革效果。如果不能遵照新课改的要求进行改革，就很容易造成失误，从而导致改革的失败[1]。

2.创新教学方式方法

由于新课改要求与传统的英语教学要求差距比较大，这就导致了在教学过程中，为能够达到新课改的要求，有必要对教学的方式和方法进行全面而深入的改革。……