【摘要】人才培养、科学研究和服务社会是高等院校的三大职能，作为高等教育重要组成部分的高职院校，也应主动承担服务社会的职能。这不仅是区域经济发展的需要，也是高职院校自身发展的必然要求。文章以昆山登云科技职业学院为例，通过对社会服务状况的调查，分析了目前社会服务的不足之处，创造性地提出了“一点四面”的社会服务模式，即以需求为出发点，从服务意识、服务主体、服务方式、服务机制这四个面进行改进与突破，构建新型的社会服务模式，全面提升学院的社会服务水平。

【关键词】高职院校 社会服务 “一点四面”模式

【中图分类号】G718.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0016-02

2015年10月，昆山登云科技职业学院获批“省示范性高职院校立项建设单位”，成为江苏省民办高职院校中唯一获此殊荣的高职院校。学院顺应时代发展需求，推动学院内涵式发展，必然要求学院提升社会服务能力，为区域经济发展做出更加突出的贡献，争取更多的社会支持，提升学院的影响力及办学实力，将有利促进示范性学院建设及学院“十三五”规划目标的顺利实现。

一、高职院校开展社会服务的现实意义

昆山登云科技职业学院位于全国百强县之首、经济发达的昆山，地区经济产业结构调整与升级将对高素质技能型专门人才的要求越来越高，长三角地区优越的地理位置与区位优势，深厚的文化底蕴与良好的人文环境，为毕业生营造优良的就业创业环境。……