程新芳

摘要：一个教师的作业设计在某种程度上来讲是其教育理念、教育方法和教育追求的体现，作业设计与学生的成长和发展之间存在着十分密切的关系。因此，小学语文作业设计必须从教育教学的初衷出发，在从充分了解学生学习特点和具体教学内容特点的基础上，注重学生学习的导向作用，重视语文实践活动的组织和学生语言感觉的培养，采取各种有效措施来提升学生的文化素养。本文将对以学生学习为导向的小学语文作业设计进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。

关键词：小学语文；作业设计

一、作业设计的原点

所谓作业设计的原点也就是进行作业设计的根本点。对于广大学生来讲，作业是他们学习生活中的重要组成部分，作业设计水平的高低对学生学习兴趣的培养和学习积极性的激发具有非常直接的影响，因此，教师必须重视学生作业的设计问题，充分发挥自身在作业设计中的积极作用，设计出高水平、高质量的学生作业。从专业的作业设计视角来看，在小学语文教学中，作业设计是语文学科的重要内容，具有非常强烈的不确定性和丰富性特点，在进行作业设计时，教师必须充分运用自身的专业素养对教材进行合理的处理，得當的进行内容取舍，根据自身的教学理解和教学具体内容，从学生学习实践的实际情况出发进行语文作业设计。

二、作业设计的注重点

2.1注重培养学生的语感