赵男

摘要：语文不但是一门实践性较强的学科，还是一门情感性较强的学科。要提高语文教学水平，让学生在语文课堂上不但学到基本的技能与知识，还能够陶冶自己的情操，这不但要求教师采取科学有效的教学方法，还要求教师具有善变的口才与丰富的知识储备。当然，阅读教学也具有十分重要的作用。

关键词：初中语文；阅读教学

一、课堂阅读教学要促进师生的互动

阅读教学是师生共同参与的活动，只有师生间共同交流，才能保证阅读教学的顺利开展。教师应当秉承民主教学的理念，让学生的思想在阅读教学中得到充分的重视与尊重，让学生敢于质疑他人的看法，勤于思考，不但主动参与阅读学习，还能够互相沟通促进同学间的互教互助。假如教师只是将问题的答案告知学生，或者采取传统的灌输式的教学，不但难以完美地完成教学任务，还会形成学生对老师的依赖感，对于学生的自主学习是十分不利的，难以培养学生的主体意识，学生永远只能被动的学习知识。在实际教学中，教师应该让学生参与到教学的各个环节中：将主题为“读书的好点子”的任务布置给学生，并让学生对阅读教学提出意见。通过对学生提出的意见的分析，选取比较合理的意见，在黑板报上专门留出一栏“大家的金点子”，并在实际的阅读教学中逐渐融入学生提出的意见，这种做法备受学生的欢迎。这样，就能够让学生感受到学习与实践的乐趣。……