薛庆亭

摘要：想象是一种创造性的思维活动。没有想象，就不可能产生新的创造发明。想象力比知识更重要。，因为知识是有限的，而想象力概括着世界一切，并且是知识的源泉.”离开积极的丰富的想象，既难以理解教材的内容，又难以提高语文水平，所以语文教师应把培养学生的想象力贯穿于语文教学的全过程..。

关键词：语文教学； 学生阶段； 想象力培养； 丰富的想象力

当前教育的一个重要目标，而丰富的想象力是创新能力的主要源泉。语文教学在培养学生的想象力方面具有天然的优势，语文教材中有着丰富的内容，学生想象力的培养提供了肥沃的土壤。二想象力概括着世界上的一切......”。在学生的学习过程中，想象力具有同等的作用。学生学习知识、认识世界，需要有丰富的想象力。想象是教学取得成功的重要条件。因而，开发学生想象潜力，培养学生丰富的想象力是教师教学中的一项重要任务。那么，在语文教学中，如何培养学生想象力呢？我认为应做到如下几点：

一、注重观察力的培训，丰富学生的记忆表象

想象不能是凭空而来的，需要借助于头脑中有的记忆表象进行加工改造二产生。表象是想象的材料。观察是学生认识事物、丰富记忆表象的重要途径和手段。因而，发展学生想象力，首先应重视对学生观察力的培养。教师应该在教学中有目的、有计划、有组织的引导学生接触实际，认真仔细的观察，并由此产生联想。如：在教学生观察美人蕉时，认真指导学生对它的花、叶、形状等进行仔细观察，并启发学生展开想象。……