张虹

摘 要： 本文从民办高校人才培育的特点和目标入手，剖析当前民办高校思政实践教育存在的问题。基于现状，倡导构建民办高校思政实践教育的新模式，回归课堂教学；强调文化育人，坚持把立德树人作为高校人才培养的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人。

关键词： 民办高校 思政教育 人才培养

2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京召开，习近平总书记发表重要讲话并明确指出，高校思想政治教育工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人这个根本问题。要解决好这个根本问题，就要坚持把立德树人作为高校人才培养的中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

我国民办高校和公办院校一样担负着培育人才、服务社会的重任，但由于学校性质、办学条件、管理体制等与公办高校存在一定差异，人才培养责任更艰巨。思想政治教育作为人才培养的中心环节，其针对性、实效性更应被提升到新的高度。

一、民办高校人才培育的特点及目标

1.民办高校人才培育的特点。

民办高校不仅是传播知识的场所、教授技能的阵地，更是塑造培养学生价值观的熔炉，在人才培养过程中熔铸大学之魂、构建大学之道。

高校学生处于人生成长的关键时期，知识体系尚未完善、价值观尚未形成、情感心理尚未成熟，急需正确引导。民办高校在“立德树人”的思想政治实践教育的过程中，需对学生科学定位准确认知。……