周艳红

摘要：随着教学体制改革的不断深入化，工作导向供应链管理课程教学观点被提出。该文以此为切入点，主要针对以下几方面内容进行了论述。首先，对工作过程导向与供应链管理课程的概念进行介绍；其次，以工作过程导向进行供应链管理教学的目的分析；再次，分析了当前供应链管理课程教学现状；而后，以工作导向为基础对供应链管理课程教学进行设计；最后，对工作过程导向下供应链管理课程教学效果进行总结。

关键词：工作过程导向；供应链管理；课程教学

计划经济向市场经济体制转变的过程中，人们逐渐认识到在激烈的市场竞争中供应链对于企业的经营发展具有重要的影响作用。为了更好地利用供应链资源，当前有关院校开设了供应链管理学。而为了进一步提升供应链管理学的教学效果，有关学者提出了基于工作过程导向的供应链管理课程教学理论。寄以希望通过教学方法上的改革，来强化教学效果，讓学生更深入的、全面的掌握供应链知识，为其日后的工作奠定下更加坚实的基础。

1供应链管理课程教学与工作过程导向的概念

1.1供应链管理课程教学概念

作为物流学科下的一门必修课程，供应链管理学科在课程体系内占有重要的地位。对学生进行供应链管理课程教学的根本目的是在于让学生了解供应链管理的相关理论、思想、方法，进而让学生去掌握好供应链管理中的相关知识。……