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互动式教学在高校语言教学中的运用分析

2017-10-21陈龙

文学教育下半月 2017年10期
关键词:运用分析

陈龙

内容摘要:随着新课改的呼声一浪高过一浪,我国高校的英语教学模式也在传统的教学模式中不断寻求突破。也因此,互动式教学模式正在高校的英语教学中正在越来越广泛地被运用。互动式教学模式能够有效提高学生对于英语学习地积极性,同时也能够有效提升整体课堂的氛围。此外,在整个学习的过程中,老师和学生之间的互动也能够更加频繁地进行。目前,互动式教学模式已经在高校英语教学中得到了广泛的运用,虽然取得了一定的效果,但是也出现了很多方面的问题,本文就互动式教学在高校语言教学中的运用分析做一下具体的介绍。

关键词:互动式教学 语言教学 高校英语教学 运用分析

传统的教学模式是以老师为主的,而学生只是处于一个被动的状态在学习相关的知识。可以看到,在高校的英语课堂里面,老师和学生之间普遍缺乏最基础的交流,整个课堂上面也是死气沉沉的一片,因此,整个高校的英语教学质量总是没有办法很好地提升。[1]但是在新课改的背景下,高校的英语教学模式得到了很大程度上的改变,互动式教学模式在高校中的应用变得越来越广泛。而互动式教学在培养以听说读写综合能力为主的学生上发挥了非常重要的作用。本文就对互动式教学模式在高校英语教学过程中的应用进行初步的探讨。

1.互动式教学模式概念简介

“互动式教学模式”就是在英语教学中,让学生和老师通过不断地进行和谐真诚的交流,达到相互沟通和相互作用的目的。……

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