贾金营　陈建玲　曾旭

摘要：为了在教学中引导学生更好地利用自己的智能手机，该文对智能手机在计算机相关课程教学中的应用进行了深入研究。首先对智能手机在课堂教学中的应用的相关文献进行了综述，然后从“office办公软件”、“操作系统”、“高级程序设计”和“移动端程序设计”四个方面对智能手机在计算机相关课程的教学中的应用进行了研究和实践，提出了相应的应用方案；最后指出了未来的研究方向。

关键词：智能手机；教学；安卓；操作系统；高级程序设计

中图分类号：TP309 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）18-0166-02

随着中国3G、4G移动通信网络的升级，大屏智能手机在我国基本已经普及。如今在网上300多元钱就可以买到大屏智能手机。如今在校院里中学生有手机已经不再是什么稀奇事，据我们统计，大学新生入学时智能手机的普及率已经达到了100%，并且3.5寸以上屏幕的占100%，大部分都是5.0寸以上屏幕。

智能手机在大学生中只是一个高级玩具而已。据我了解现在大学课堂里有不少同学上课不认真听讲。因此国内有许多大学已经明令禁止学生将手机带入教室，有的甚至在教学楼对手机信息進行了屏蔽。

智能手机属于计算机，那么能不能用智能手机代替计算机来做一些实验课呢？我们在多年的计算机课程的教学中进行了尝试。

1相关研究

目前，已经有大量的文献对智能手机在课堂上的应用进行了研究，但都是从教改的角度进行的，纵观这些文章，几乎都是把手机当成一个师生课堂上交流的工具来用，主要是让学生用手机对一些选择判断习题的作答，相比传统方式，这样可以大大提高效率，教师能利用一些软件马上获得学生的作答情况，如有百分之几的学生作答正确等等。……