移动终端的微课平台设计与课堂教学策略分析
2017-10-21沈晓凡
电脑知识与技术 2017年18期
沈晓凡
摘要:基于移动终端的微课平台设计与课堂教学具有重要意义,能为学生提供丰富的学习资源,可以减轻学生负担,提高对学生的吸引力,激发学生兴趣,产生持续学习动力。教学中应该科学设计微课平台,有效进行师生交流互动,智能推送学习内容,扩充课程教学资源。为学生学习创造良好条件,促进课堂教学效果和人才培养质量提升。
关键词:移动终端;微课平台设计;课堂教学策略;师生交流互动;智能推送
中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)18-0133-02
随着计算机、互联网、4G、无线WiFi等的发展和利用,人们的生活与学习变得越来越方便。充分利用移动终端,科学合理设计微课平台,为教学和学习提供便利逐渐成为一种趋势。作为任课老师,应该更新思想观念,把握时代发展要求,合理设计微课平台,推动课堂教学活动顺利进行,同时也为学生的学习创造良好条件。本文结合移动终端的利用,就微课平台设计与课堂教学提出相应对策,希望能为教学活动开展和学生学习效率提升提供启示。
1移动终端的微课平台设计与课堂教学意义
移动终端是指人们经常使用的手机、笔记本和平板电脑等。随着无线网络普及和终端信息处理能力增强,目前,人们在生活和学习中越来越注重移动终端的使用。这样不仅方便学习资料的携带,还便于对碎片化时间的利用,为人们有效开展学习活动创造条件。移动学习是指学习不受时间和地点限制,学生在移动计算机设备的支持下,可以自主学习和移动学习,并与任课老师和其他同学有效开展交流互动活动。……
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