张琦

[摘 要] 高职院校思政教育是思想政治教育的主渠道和主阵地，肩负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的高素质人才的重任。随着“大众创业、万众创新”和“供给侧改革”思潮的深入，新常态下如何创新高职院校思政教育，让思政课成为大学生真心喜爱的课程，无疑是当前和未来思政教育改革努力的方向。拟从新常态大背景下来分析当前高职院校思政教育存在的问题及导致的原因，并从高职院校思政教育创新角度探索全新的思政课教学模式。

[关 键 词] 新常态；供给侧改革；高职院校；互动体验式教学

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）07-0024-02

高职院校思政教育是思想政治教育的主渠道与主阵地，肩负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的高素质人才的重任[1]。随着“新常态”的到来，在新时期如何创新高职院校思政教育，让思政课成为大学生真心喜爱的课程，无疑是当前和未来思政教育改革努力的方向。本文拟从新常态大背景下来分析当前高职院校思政教育存在的问题及导致的原因，进一步探索高职院校思政教育创新教学模式。

一、“新常态”与高职院校思政教育创新

随着“新常态”的到来，社会经济结构调整和产业优化转型升级，培养更多适应社会需求的高素质技术技能型人才，成为高职院校在新时期的重要使命，这也为新时期高职院校思政教育工作带来新的机遇和挑战。……